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          楚雄機械電子職業技術學校開展2022年春季學期新冠肺炎疫情防控“網格化”管理應急演練

          日期:2022/4/19 來源:本站原創 點擊:4027 

          為深入貫徹落實黨中央、國務院、省、州黨委政府和上級教育主管部門對新冠肺炎防控工作的部署要求,提升新冠肺炎疫情的應急處置能力,強化師生應急防范意識,進一步檢驗學校肺炎疫情防控“網格化”工作機制成效,結合實際情況,,3月22日楚雄機械電子職業技術學校組織全校師生開展2022年春季學期新冠肺炎疫情防控“網格化”管理應急演練。演練中,進一步明確參與人員的職責,所有參與人員佩戴好口罩,做好防護,按照分工按時到達指定崗位,熟練工作流程,層層落實演練環節。

          演練內容

          情景一:教學區教室上課期間,發現某班級一名發熱、身體不適學生。  

          演練處置流程:

          (1)發現學生身體不適 → 停止一切教學活動 → 2只以上額溫槍交替三次間歇測量體溫異常 → 報告班主任 → 安撫全體同學不驚慌 → 轉移到臨時留觀區 → 報告值班領導 → 專人專車送外醫院就診。

          (2)對出現異常情況的教室、樓道、衛生間等區域進行全方位的消毒,視情況將接觸人員進行“閉環管理”臨時封閉留觀。

          (3)教學單位、網格長、副網長班主任要加強生病學生、“閉環管理”的動態跟蹤管理工作。

          情景二:午間就寢后,某同學出現乏力、胸悶癥狀后向宿舍管理老師報告。

          演練處置流程:

          (1)發現學生身體不適 → 報告宿舍管理員 → 2只以上額溫槍交替三次間歇測量體溫 → 報告班主任 → 安撫全體同學不驚慌 → 轉移到臨時留觀區 → 報告值班領導 → 專人專車送外醫院就診。

          (2)對出現異常情況的教室、樓道、衛生間等區域進行全方位的消毒,視情況將接觸人員進行“閉環管理”臨時封閉留觀。

          (3)教學單位、網格長、副網長班主任要加強生病學生、“閉環管理”的動態跟蹤管理工作。

          演練結束后,針對不同場景演練中存在的問題和不足進行全方位的交流研討,認真梳理總結,收集教職工提出的意見建議。通過此次演練,進一步提升了全體師生應對突發事件的能力,進一步加強和完善學校新冠肺炎疫情防控“網格化”工作機制。同時,對學校下一步疫情防控工作提出以下要求:1.要保持高度警覺,時刻保持頭腦清醒,繼續把疫情防控當成當前頭等大事和重要工作;2.要落實防控要求,明確工作任務,做到疫情防控見事早、行動快、措施實;3.要熟知應急程序,做到指令明、響應快、流程熟、落實好;4.要做好輿情管控,全力跟進思想政治工作,形成抗擊疫情的強大合力,全力確保學校安全穩定。

           

          楚雄機械電子職業技術學校

          2022年3月22日

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